孩子上中学后，我总感觉他有点不对劲。偶然间，我发现他偷偷藏着一部手机，追问之下才知道是他自己攒钱买的。从那以后，他在学校就无心学习，整天想着打游戏。我担心他有网瘾，跟他谈了很多次，可毫无效果。现在他连学都不想上了，对我的唠叨厌烦至极。我真的不知道该怎么引导他，直到听说有秦皇岛市卢龙县少年管教学校，或许那里能改变孩子。
正规管教叛逆孩子的学校配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。常州市溧阳有很多管教叛逆孩子的学校，哪个好呢？小编整理了秦皇岛市卢龙县少年管教学校，您可以参考一下。
1、华弘叛逆教育学校
2、德智戒网瘾教育学校
3、重生叛逆学校
4、志和学校
5、春华叛逆孩子改造学校
6、启梦青少年成长中心
7、熙和教育
8、起点戒网瘾教育学校
9、爱德思睿教育
10、启腾励志教育
秦皇岛市卢龙县少年管教学校的课程
1、法制教育：及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育，增强学生的法制观念。
2、专业心理辅导：专业的心理老师依据孩子的性格特点和行为习惯，在有感情粘合紧密的前提下进行一对一的心理辅导制定一对一的转化方案，采取一把钥匙开一把锁的方法，力争做到每一个学员的完美蜕变。
3、拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
4、学校管理特色：为学员制定一对一的档案留存，从入学的第一天开始记录新的每一天的进步与成长，照片，视频，留存转化过程中，及时表扬，鼓励。评旗，授衔等荣誉都会记录在册，鼓励学生们，持续进步，找到自身价值。
5、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
6、美育课程：培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力，从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。
在孩子青春期，家长应避免体罚或言语侮辱。孩子正在发展自己的独立思考能力，家长的严厉对待可能引发孩子的强烈反抗，有时还可能引起孩子与父母的肢体冲突。如果亲子关系因此变得紧张，沟通困难，孩子可能会与父母疏远，甚至产生敌对情绪。如需更多相关信息，请电话咨询。
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